A Superintendência Regional de Educação de Pedro Afonso realizou, no dia 10 de junho, reunião técnica formativa voltada às equipes multiprofissionais que atuam na rede estadual de ensino, com o objetivo de promover a atualização de conhecimentos, o alinhamento de práticas e o fortalecimento da atuação profissional no contexto educacional, ampliando o suporte oferecido às unidades escolares da região.

Durante a ação, os participantes foram contemplados com palestras, orientações técnicas e momentos de reflexão sobre temas relevantes para o cotidiano escolar. Destacaram-se os assuntos sobre valorização profissional e a autoconfiança, os procedimentos que devem ser adotados pelas escolas diante de crimes e atos infracionais, a proteção de crianças e adolescentes nos ambientes digitais a partir do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA Digital). Também foram abordadas ações referentes à Educação Especial Inclusiva e a contribuição das equipes multiprofissionais no ambiente escolar, além do Protocolo de Organização das Rotinas Escolares e da Cartilha da Busca Ativa Escolar 2026.

A orientadora educacional da Escola Estadual Recurso I, de Recursolândia, Carmelúcia Alves Pereira, destacou a importância do encontro para o fortalecimento das práticas educacionais. “O encontro nos proporcionou reflexões e aprendizagens significativas, contribuindo para o fortalecimento das práticas educacionais e para a ampliação dos conhecimentos dos profissionais da educação”, afirmou.

Para o psicólogo do Polo de Apoio às Escolas Indígenas de Itacajá, Pedro Henrique de Sousa Silva, a experiência foi enriquecedora. “Foi o meu primeiro contato com as equipes multiprofissionais. Todos os temas abordados foram relevantes. As reflexões reforçaram a importância da atuação integrada da rede de proteção na garantia dos direitos de crianças e adolescentes”, ressaltou.

A assistente social Rosivânia Freitas Teixeira, do Centro de Ensino Integral de Itacajá, também enfatizou a relevância da formação para o aprimoramento das práticas profissionais. “O momento proporcionou importantes reflexões e orientações práticas para a melhoria dos processos educativos e para o acompanhamento da frequência e permanência dos estudantes na escola”, destacou.

Edição: Núbia Daiana Mota/Governo do Tocantins

Revisão Textual: Liliane Oliveira/Governo do Tocantins

Abrão de Sousa/Governo do Tocantins