A Escola Estadual de Educação Integral em Tempo Integral Alceu Amoroso Lima, da rede estadual de ensino do Rio Grande do Norte, recebeu nos dias 11 e 12 de junho a visita de representantes da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e do Ministério da Educação (MEC). O objetivo foi conhecer de perto o projeto “Por uma educação étnico-racial e antirracista: promovendo a diversidade e combatendo o racismo na escola em tempo integral”, desenvolvido pela unidade de ensino.

Durante a visita, as professoras Bruna D'Carlo e Luana Tolentino acompanharam atividades pedagógicas, oficinas e ações realizadas pela comunidade escolar. A programação incluiu momentos de observação das práticas desenvolvidas na escola e diálogos com estudantes, professores, famílias e equipe gestora sobre os resultados alcançados pela iniciativa.

No segundo dia, foram realizadas entrevistas com os responsáveis pelo projeto e com diferentes segmentos da comunidade escolar. As informações e relatos coletados irão subsidiar a produção do “Caderno de Narrativas”, publicação do Ministério da Educação que reunirá experiências inspiradoras de escolas de tempo integral de diversas regiões do país.

O projeto, conduzido pelas professoras Juliana Barros e Kátia Simone e pelo professor Tyego Franklim, tem como foco a valorização da diversidade, o fortalecimento da educação étnico-racial e o enfrentamento ao racismo no ambiente escolar. A iniciativa integra as ações pedagógicas da escola e busca promover reflexões, pertencimento e respeito às diferenças entre os estudantes.

A seleção da experiência para compor uma publicação nacional representa o reconhecimento do trabalho desenvolvido pela comunidade escolar e reforça o papel da educação integral na construção de uma sociedade mais justa, inclusiva e comprometida com os direitos humanos.