Para demonstrar as transformações promovidas na Rede Estadual de Ensino nos últimos anos, o governo do Estado, por meio da Secretaria da Educação (Seduc), apresentou, nesta quarta-feira (1/7), um panorama da educação no Rio Grande do Sul. A coletiva, realizada no Palácio Piratini, em Porto Alegre, reuniu indicadores educacionais e apresentou as principais políticas públicas implantadas desde a reestruturação da pasta, destacando a redução do abandono escolar, o aumento das taxas de aprovação e a ampliação do ensino em tempo integral.

Entre as conquistas recentes, a Rede Estadual também alcançou uma posição de destaque na média do desempenho dos estudantes no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025. Na comparação com as redes estaduais de todo o Brasil, o Rio Grande do Sul ocupou o primeiro lugar, conforme análise dos microdados do exame, divulgados pelo Ministério da Educação. O levantamento foi realizado pela equipe técnica da Seduc. 

Conforme a apresentação, conduzida pela titular da Seduc, Raquel Teixeira, e com a participação do secretário de Comunicação, Caio Tomazeli, os resultados são consequência da reorganização administrativa da secretaria, da consolidação de uma cultura avaliativa baseada em evidências e da implementação de programas voltados à aprendizagem, à permanência dos estudantes e à valorização dos profissionais da educação.

A secretária da Educação, Raquel Teixeira, com participação do secretário de Comunicação, Caio Tomazeli, apresentaram os dados - Foto: Gustavo Perez/Ascom Seduc

Segundo Raquel, o acompanhamento sistemático dos indicadores educacionais permitiu identificar os principais desafios da Rede Estadual e direcionar políticas públicas capazes de melhorar a qualidade do ensino.

“A Rede Estadual do Rio Grande do Sul agora é um sistema organizado, com governança, objetivos definidos e fluxo de trabalho estabelecido. Atua, de fato, como uma rede, com os integrantes compreendendo suas atribuições e o direcionamento das ações. Os resultados nos mostram que, mesmo após os impactos de uma pandemia e da pior catástrofe climática da história do Estado, estamos na direção certa na construção de uma educação de qualidade para todos os estudantes em nossas escolas”, afirmou Raquel.

Combate ao abandono e à expansão do ensino em tempo integral

Conforme dados do Censo Escolar, no Ensino Médio da Rede Estadual, a taxa de reprovação caiu de 11,1%, em 2024, para 5,8%, em 2025. Nos anos finais do Ensino Fundamental, o índice passou de 8,3% para 3,7%. Já nos anos iniciais, a reprovação recuou de 3,9% para 2,1%.

Além da redução da reprovação, a Rede Estadual também registrou queda nas taxas de abandono escolar. No Ensino Médio, o percentual de estudantes que deixaram a escola durante o ano letivo caiu de 5,4% em 2024 para 2,7% em 2025. Nos anos finais do Ensino Fundamental, o abandono passou de 1,1% para 0,5%.

Investimentos em estrutura e gestão impulsionam resultados educacionais da Rede Pública - Foto: Gustavo Perez/Ascom Seduc

Entre 2019 e 2026, o número de escolas de Ensino Médio em Tempo Integral (Emti), que oferecem jornada ampliada e currículo centrado no projeto de vida dos estudantes, passou de 18 para 432 unidades. Atualmente, todas as escolas de tempo integral também ofertam cursos técnicos integrados ao currículo, ampliando as oportunidades de formação para os jovens.

As escolas estaduais também estão mais informatizadas, com opções de interatividade que não existiam em 2019. Hoje, a Rede Estadual conta com mais de 291 mil chromebooks, o equivalente a cerca de um equipamento para cada três estudantes matriculados. Além disso, 650 escolas já possuem redes de internet sem fio de alta performance, e outras 300 unidades devem receber a estrutura até o final de 2026.

Programas estratégicos respaldam melhorias

Os resultados também foram atribuídos à reestruturação do próprio desenho organizacional da Seduc e à mudança na cultura avaliativa. Foram criados quatro novos departamentos: a Assessoria de Integridade e Atendimento ao Cidadão, o Centro de Educação Baseado em Evidências, o Núcleo de Cuidado e Bem-Estar Escolar e o Centro de Desenvolvimento dos Profissionais da Educação.

As novas estruturas passaram a atender demandas relacionadas à transparência, ao uso de dados para a tomada de decisões, à formação continuada de professores e ao reforço das políticas de acolhimento e saúde mental nas escolas.

Em paralelo, a cultura avaliativa passou a integrar, de forma permanente, o calendário da Rede Estadual, com avaliações diagnósticas, formativas e somativas que permitem acompanhar a aprendizagem dos estudantes ao longo do ano letivo. A partir dessas informações, a Seduc desenvolveu políticas específicas para enfrentar as dificuldades identificadas em cada etapa da Educação Básica.

Os programas de apoio, permanência e recomposição das aprendizagens também foram detalhados durante a apresentação.

Política de Proteção à Trajetória do Estudante

Entre as ações apresentadas, a Política de Proteção à Trajetória do Estudante é formada por uma série de iniciativas voltadas a assegurar a conclusão do percurso escolar de cada estudante, combatendo o abandono. 

A política tem como uma das principais ações o preditor de abandono, ferramenta na qual são analisados os dados de frequência e infrequência dos alunos, as razões dos afastamentos e as ações realizadas pela equipe escolar. 

Com o uso da inteligência artificial, o sistema consegue identificar padrões e classificar o índice de abandono em três níveis de risco. A partir disso, as equipes escolares realizam planos individualizados de acordo com o perfil do estudante para que, de forma preventiva, consigam atuar em ações que garantam a sua permanência na escola.

Outra iniciativa é o Programa de Estudos de Aprendizagem Contínua (EAC), que organiza intervenções pedagógicas ao longo de cada três meses, além de duas semanas de estudos intensivos ao final de cada trimestre.

Uniformes escolares e pertencimento à Rede Estadual

De forma inédita, os estudantes de todas as escolas receberam, desde 2025, uniformes escolares com a identidade visual da Rede Estadual. O investimento anual alcançou mais de R$ 200 milhões, contemplando cerca de 730 mil alunos.

Os professores das instituições estaduais também passaram a receber uniformes. Mais de 40 mil peças foram solicitadas por professores, supervisores, orientadores escolares, vice-diretores e diretores.

Complementando a política dos uniformes, o Programa Pé no Futuro conta com investimento superior a R$ 47 milhões para beneficiar mais de 300 mil estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica. Por meio de um cartão emitido em nome do estudante, foram disponibilizados R$ 150 para a compra exclusiva de calçados, tênis e meias em lojas físicas.

Programa de Reconhecimento da Educação Gaúcha

Para fortalecer a cultura de compromisso com a aprendizagem, o governo criou, em 2025, o Programa de Reconhecimento da Educação Gaúcha.

A iniciativa prevê premiações para estudantes e profissionais da educação pela participação nas avaliações educacionais e pelos resultados. No ano de 2025, já foram realizados os pagamentos ligados ao Simulado Saeb 2025 e aos índices de frequência dos estudantes, direcionados às equipes diretivas das escolas. 

Em 2026, os valores referentes às provas do Saers do último ano já foram depositados para mais de 23 mil estudantes das escolas estaduais, com premiações que variam de R$ 3 mil a R$ 1 mil.

Todo Jovem na Escola

Entre as políticas de combate à evasão escolar, destaca-se o Programa Todo Jovem na Escola, que oferece incentivos financeiros para estimular a frequência e a conclusão do Ensino Médio.

Voltado a estudantes de famílias inscritas no Cadastro Único (CadÚnico), com renda familiar per capita de até R$ 660, a iniciativa beneficiou, até o momento, mais de 333 mil jovens do Ensino Médio. 

O auxílio financeiro, vinculado à manutenção da frequência escolar, inclui bolsas mensais, valores extras para a compra de material escolar, poupança por aprovação e incentivos pela participação nas avaliações da Rede Estadual

Desde 2021, o Todo Jovem na Escola repassou mais de R$ 647 milhões, beneficiando em média, 80 mil estudantes que recebem bolsas mensalmente.  

Merenda escolar

As escolas estaduais também ampliaram os investimentos na alimentação escolar. Os repasses passaram de R$ 14,5 milhões, em 2018, para R$ 180 milhões previstos para 2026.

Os recursos permitem a oferta de refeições quentes durante toda a semana, com cardápios elaborados por nutricionistas da Seduc e aquisição de produtos locais pelas equipes diretivas das escolas.

Infraestrutura escolar

Na qualificação da infraestrutura da Rede Estadual, os investimentos somam R$ 2,2 bilhões desde 2022. Desse total, R$ 1,2 bilhão foi repassado diretamente às escolas por meio do Programa Agiliza Educação, enquanto R$ 1 bilhão foi destinado à realização de obras de construção, ampliação e reforma das unidades escolares.

Consolidação das políticas públicas

Ao encerrar a apresentação, a Seduc destacou que a próxima etapa consiste na consolidação das políticas públicas implantadas nos últimos anos. Para isso, foi estruturada a Agenda da Educação 2025-2035, que estabelece metas de longo prazo para elevar a qualidade da educação no RS e garantir continuidade às ações da Rede Estadual.

Também foi destacado o modelo de governança em andamento na Rede Estadual, baseado no acompanhamento diário de indicadores como frequência escolar, desempenho dos estudantes, execução de recursos e funcionamento das escolas, envolvendo equipes das unidades escolares, das Coordenadorias Regionais de Educação, da direção da Seduc e do governo do Estado.

"O futuro almejado é ter uma educação de alta qualidade que prepare todos os jovens para um mundo em constante transformação, alçando o Estado ao patamar dos melhores sistemas educacionais do país, sem deixar ninguém para trás", concluiu Raquel.

_{Texto: Ascom Seduc
Edição: Secom}